第66回　人工知能学会先進的学習科学と工学研究会（SIG-ALST）

 9:00- 9:10 主査挨拶

 9:10-10:40 一般セッション1

O1 統計モデルを用いた自由進度学習支援システム
   松田健(サイバー大学)

O2 家族構成員間の価値観を学び合う防災協調学習: 学習プログラムと学習
   目標
   園田一貴（北陸先端科学技術大学院大学）, 田中孝治（関西大学）, 
   小川泰右（北陸先端科学技術大学院大学）, 堀雅洋（関西大学）, 池田満
   （北陸先端科学技術大学院大学）

O3 潜在記憶と処理水準モデルに基づく学習支援方式の提案: 洪水ハザード
   マップ理解促進への適用
   田中孝治, 平井達人（関西大学大学院）, 堀雅洋（関西大学）

10:40-11:00 休憩

11:00-11:45 Work-in-Progress Poster ショートイントロダクションセッション

W1 エージェント・ベース・シミュレーションを用いた教育施策効果の分析
   矢野雄大, 山田隆士, 吉川厚, 寺野隆雄（東京工業大学）

W2 音変化に着目した英語ディクテーション学習支援システムの実現に向けて
   川本達也, 國近秀信, 竹内章（九州工業大学）

W3 Mobile Game Based Learning to Encourage Decision Making Skill of 
   Natural Disaster Response Management
   Didin Wahyudin, Shinobu Hasegawa (JAIST)

W4 A Virtual Environment for English as Foreign Language Learning 
   Platform: Common Errors in EFL Writing of Low English Proficiency 
   Students Infrastructure
   Nattapol Kritsuthikul (JAIST, SIIT), Cholwich Nattee (SIIT), 
   Thepchai Supnithi (NECTEC), Shinobu Hasegawa (JAIST)

W5 フィールドトリップにおける体験学習の活性化
   金子拓司, 柏原昭博（電気通信大学大学院情報理工学研究科）

W6 Web調べ学習における学習シナリオ作成のためのScaffolding手法
   大石千恵, 柏原昭博（電気通信大学大学院情報理工学研究科）

W7 感情の二重経路説に基づく不気味の谷発生メカニズムのモデル化の試み
   田和辻可昌（早稲田大学大学院人間科学研究科）, 小島一晃, 松居辰則
   （早稲田大学人間科学学術院）

W8 概念マップ作成における擬似力覚からの認知的示唆
   塩田剛, 柏原昭博（電気通信大学大学院情報理工学研究科）

W9 添削過程の蓄積を指向した思考リポジトリの構想
   叶秀征, 松田憲幸（和歌山大学）, 池田満（北陸先端科学技術大学院大学）,
   三浦浩一, 瀧寛和（和歌山大学）

11:45-13:00 休憩

13:00-14:20 Work-in-Progress Poster セッション

14:20-14:40 休憩

14:40-15:40 一般セッション2

O4 概念空間の可視化における逐次的バネモデルマップの提案
   長谷川忍, 李航宇（北陸先端科学技術大学院大学）

O5 割合分数を具象化する分数ブロックモデルの提案と学習支援システムの
   設計・開発
   城谷昭充（広島大学大学院工学研究科）, 前田一誠（広島大学附属小学校）, 
   平嶋宗（広島大学大学院工学研究科）

15:40-15:50 主査挨拶